Selasa, 07 Februari 2017

Kumpulan Judul PTK SD MI SMP MTS SMA MA SMK


contoh ptk sd , proposal ptk , proposal ptk sd , ptk pai sd ,ptk guru sd ,ptk sd kelas 5 ,download ptk sd ,contoh proposal ptk ,ptk pai ,ptk penjaskes sd ,ptk sd kelas 4 ,contoh ptk pai ,ptk sd kelas 1 ,,judul ptk sd ,ptk kelas 1 sd ,contoh ptk guru sd  ptk sd kelas 3 ,ptk sd kelas 2 ,ptk matematika sd , ptk sd kelas 6 ,contoh ptk pai sd , ptk kelas 5 sd ,ptk pai sd lengkap ,ptk pkn sd ,ptk guru kelas ,download ptk sd lengkap , download ptk , download ptk sd kelas 5 lengkap ,contoh proposal ptk sd,
Jika anda sedang mencari contoh ptk sd , proposal ptk , proposal ptk sd , ptk pai sd ,ptk guru sd ,ptk sd kelas 5 ,download ptk sd ,contoh proposal ptk ,ptk pai ,ptk penjaskes sd ,ptk sd kelas 4 ,contoh ptk pai ,ptk sd kelas 1 ,,judul ptk sd ,ptk kelas 1 sd ,contoh ptk guru sd
ptk sd kelas 3 ,ptk sd kelas 2 ,ptk matematika sd , ptk sd kelas 6 ,contoh ptk pai sd , ptk kelas 5 sd ,ptk pai sd lengkap ,ptk pkn sd ,ptk guru kelas ,download ptk sd lengkap , download ptk , download ptk sd kelas 5 lengkap ,contoh proposal ptk sd,

Berikut adalah daftar dari beberapa judul Laporan PTK yang ada dalam CD Kumpulan PTK SD MI ,  PTK SMP  MTS Dan PTK SMA MA SMK atau yang sejenjang [Klick Disini Untuk Melihat Keterangannya],

Daftar Judul PTK di data ini hanyalah sebagian saja dari banyaknya laporan PTK yang ada di  dalam CD Kumpulan PTK SD MI ,  PTK SMP  MTS Dan PTK SMA MA SMK.


Semua Jenjang

Upaya Meningkatkan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa 
Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Dengan Metode Pembelajaran Terbimbing Pada Siswa Kelas

Penguasaan Kata-Kata Bersinonim Dalam Menyusun Kalimat Efektif Pada Siswa Kelas

Konsep-Konsep Biologi Dengan Menggunakan Media Charta, Model Dan Lks
Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Proyek/Tugas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Biologi

Fungsi Bimbingan Dan Penyuluhan (Bp) Dalam Menunjang Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn)

Pengaruh Pembelajaran Dengan Pemberian Balikan Terhadap Hasil Belajar Bidang Ekonomi Koperasi Pada Siswa Kelas

Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Penguasaan Materi Pelajaran Fisika  Pada Siswa
Geografi Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw 
Membangun Pemahaman Dan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Permainan Pada Siswa
Strategi Metode Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas

Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas
Meningkatkan Prestasi Belajar Pengetahuan Sosial Melalui Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Autentik Pada Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Sumbang Saran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas ………………………………………Tahun Pelajaran 2002/2003

Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation(Gi) Pada Siswa Kelas..
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Metode Kooperatif Model Jigsaw Pada Siswa Sekolah Dasar
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Siswa …………………………………………….

Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together Pada Siswa Kelas ………………………………
Upaya Membantu Siswa Mengingat Kembali Materi Pelajaran Matematika Lewat Metode Belajar Aktif Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Pada Siswa Kelas …………………………………….. Tahun Pelajaran 2004/2005

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Pembelajaran Model Kontekstual Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas ………
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model  Team Assisted Individualization Untuk Peningkatkan Prestasi  Belajar Matematika Pada Siswa Kelas …………………………..Tahun Pelajaran 2005/2006
Penerapan Metode Kooperatif Model Tapps Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas ………………….Tahun Pelajaran           ”.
Penerapan Metode Kooperatif Model Tgt (Team Games Tournament) Sebagai Alternatif Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas ……………………………………… Tahun Pelajaran 2004/2005.
Penerapan Metode Kooperatif Model Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kualitas Dan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa …………………………………………………Tahun Pelajaran .”
Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewarganegaraan Dengan Menerapkan Strategi  Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Pada Siswa  Kelas………………………………………Tahun  Pelajaran…………………………….

Penerapan Model Pengajaran  Model  Gabungan Ceramah Dan Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan Life Skill  Untuk Meningkatkan                                                     Proses Dan Hasil Belajar Pkn Pada Siswa –Siswi Kelas …………………Tahun Pelajaran………………………..

Kumpulan Judul PTK SMP / MTS
 # Bahasa Arab
Penggunaan Metode Drill Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Bahasa Arab Di Kelas Viii- Di Mts Kediri Ii. Kediri
# Bahasa Inggris
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together   Pada Siswa Kelas Ix
Meningkatkan Keterampilan Mengungkapkan Monolog Descriptive Lisan Sederhana Yang Berterima Siswa Kelas Viia Smp Negeri 2 Jabon Menggunakan Sistim Icare

# Ipa
Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Penguasaan Materi Pelajaran Fisika  Pada Siswa ………………………………….. Tahun Pelajaran 2002/2003
Penerapan Metode Pembelajaran (Cooperativ Learning) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Materi Rantai Makanan Siswa Kelas Vii A Smp................
Pemberian Motivasi Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas I A Smp Negeri..........
Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Biologi Melalui Penerapan Pembelajaran Bermain Peran Pada Siswa Kelas Vii Smp .................. Bayan Tahun Pelajaran 2007/2008.
Meningkatkan Prestasi Dan Motivasi Belajar Ipa Dengan Menerapkan Pengajaran Berbasis Inkuiri Pada Siswa Kelas ……………………………………..Tahun Pelajaran 2004/2005
Meningkatkan  Motivasi  Siswa Kelas Vii Smp .......................... Melalui Model Pembelajaran Problem Base Learning Pada Konsep Perubahan Fisika Dan Kimia
Keefektivan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Ii Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Pada Siswa Kelas Ii Semester 1 Smp N 10 Semarang Tahun Pelajaran 2004/2005
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tgt (Teams Game Tournaments) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi  Belajar Siswa Smp Darul Ulum Agung Malang


# Pai
Metode Diskusi Dan Tanya Jawab Sebagai Salah Satu Elemen Alternatif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Rangka Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
Implementasi Metode Ceramah Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Di Kelas Ix Smp Negeri 01 Batu
Penerapan Metode Demonstrasi Dan Tanya Jawab Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii H Semester Ii Di Mtsn Kediri 2
Implementasi Metode Diskusi  Dalam Meningkatkan  Prestasi Belajar (Pelajaran Pendidikan Agama Islam) Siswa Kelas Ix Smp Negeri 01 Batu
Peningkatan Pemahaman Materi Pai Dengan Melakukan Pendampingan Diluar Jam Efektif Kbm
Peningkatan Pemahaman Materi Pai Dengan Melakukan Pendampingan Diluar Jam Efektif Kbm
Penerapan Metode Pendekatan Perkembangan Kognitif Untuk Memacu Kreatifita Berfikir Siswa Kelas Ii – 1 Sma Islam Kepanjen
Implementasi Metode The Student Group Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Pelajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas  Ix E Smp Negeri 01 Batu
Penggunaan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Kelas Ii A Smp Muhammadiyah 02 Batu

Penerapan Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) Untuk Meningkatkan Motivasi Balajar Siswa Kelas Viii Mts Negeri Malang Iii


#Bahasa Indo
Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas Vii Semester 1 Smp Negeri 2 Candi Sidoarjo Dengan Menggunakan Metode Conference Writing

#Matematika
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model  Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Prestasi  Belajar Matematika Pada Siswa Kelas …………………………………………..Tahun Pelajaran 2005/2006
Penerapan Metode Kooperatif Model Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kualitas Dan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa …………………………………………………Tahun Pelajaran 2002/2003.
Penerapan Metode Kooperatif Model Tgt (Team Games Tournament) Sebagai Alternatif Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas ……………………………………… Tahun Pelajaran 2004/2005
Penerapan Metode Kooperatif Model Tapps Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas ………………….Tahun Pelajaran 2001/2002
Meningkatkan Ketahanan Pribadi Siswa Kelas Viia Smp Negeri 2 Sedati Dalam Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams-Games-Tournament (Tgt) Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar M Atematika Siswa Pada Pokok Bahasan Peluang Dan Statistika Di Smp Negeri 4 Depok Yogyakarta Kelas Ix C
Meminimalkan Kesulitan Belajar Materi Persamaan Garis Lurus  Pada Siswa Kelas Viii – E Smp Negeri 4 Sidoarjo Dengan Pendekatan Konstruktivis.
Peningkatan Hasil Belajar Tentang Kemampuan Menghantar Panas Berbagai Benda Dengan Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas Vi Sdn Sidomulyo 04 Pronojiwo Lumajang


#Ips
Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Simulasi Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas ………………………………. Tahun Pelajaran………
Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Sumbang Saran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas ………………………………………Tahun Pelajaran 2002/2003
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Siswa …………………………………………….Tahun Pelajaran 2001/2002
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Metode Kooperatif Model Jigsaw Pada Siswa Sekolah Dasar
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation(Gi) Pada Siswa Kelas ……………………………………………..Tahun Pelajaran 2001/2002
Strategi Metode Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas ………………………………………………….Tahun Pelajaran 2003/2004

#Pkn
Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewarganegaraan Dengan Menerapkan Strategi  Pembelajaran Kontekstual Model Gabungan Ceramah Dan Kerja Kelompok Pada Siswa  Kelas………………………………………Tahun  Pelajaran…………………………….
Penerapan Model Pengajaran  Model  Gabungan Ceramah Dan Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan Life Skill  Untuk Meningkatkan                                                     Proses Dan Hasil Belajar Pkn Pada Siswa –Siswi Kelas …………………Tahun Pelajaran………………………..
Penerapan Model Pengajaran  Kolaborasi Dalam Meningkatkan Life Skill  Untuk Meningkatkan                                                     Proses Dan Hasil Belajar Pkn Pada Siswa –Siswi Kelas …………………Tahun Pelajaran……………………….. Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewarganegaraan Dengan Menerapkan Strategi  Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Proyek/Tugas Pada Siswa  Kelas………………………………………Tahun  Pelajaran…………………………….
Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn   Melalui Metode  Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together  Pada Siswa Kelas ………………………. Tahun Pelajaran………………………………………….

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Type Stad Dengan Media Vcd Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Ix Smp


Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jig Saw Siswa Kelas Ix Smp

Upaya Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas Vii Mts

Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Learning Model Jigsaw Pada Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas Vii Mts

Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning (Belajar Tuntas) Siswa Kelas Vii Mts

Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Kompetensi Iman Kepada Malaikat-Malaikat Allah Dengan Teknik Diskusi Siswa Kelas Vii Mts

Penggunaan Metode Segmentasi Untuk Meningkatkan Prestasi Mata Pelajaran Seni Budaya Siswa Kelas Vii Smp

Meningkatkan Keterampilan Menulis Paragraf Melalui Tindakan Pelaksanaan Dan Pembiasaan Menulis Jurnal Dalam Pembelajaran Siswa Kelas Viii Smp

Penggunaan Metode Bermain Peran Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Jawa Siswa Kelas Viii Smp

Mengatasi Permasalahan Belajar Siswa Kelas Ix Smp Melalui Konseling Eklektif Dengan Perilaku Attending Di Smp

Pendekatan Metode Belajar Tuntas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Siswa Smp

Peningkatan Pembelajaran Menulis Puisi Melalui Metode Kontekstual Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas Viii Smp

Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together Pada Siswa Kelas Vii Smp

Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Melalui Metode Pengajaran Berbasis Tugas/ Proyek Pada Siswa Smp

Penggunaan Metode Diskusi Dan Penemuan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Smp

Meningkatkan Ketahanan Pribadi Siswa Kelas Viia Smp Dalam Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Kooperatif Teknik Stad Pada Siswa Kelas Vii Smp

Implementasikan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Pelajaran Pkn Siswa Kelas Vii Smp

Meningkatkan Prestasi Belajar Bidang Bimbingan Sosial Materi Tata Krama Dalam Kehidupan Bermasyarakat Siswa Kelas Viii Semester Ii Mts Dengan Bimbingan Dan Konseling




Kumpulan Judul PTK SD MI
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Dengan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas Iv Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran

Peranan   Eksplorasi  Pustaka Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Pada Siswa Kelas Iv Sdn Abc

Penggunaan Media Gambar Guna Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Ips Kelas Iv Sdn 2 Mojo Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran         .
Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Diterapkannya Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas Iv Sdn Abc Kec. Kota Jakarta Tahun Pelajaran
Penerapan Pendekatan Proses 5 Fase Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menulis Pada Siswa Kelas V Sd
Peningkatan Prestasi Belajar Membaca Dan Menulis Melalui Penggunaan Alat Peraga Pada Siswa Kelas I Sdn Jangur   Kecamatan Sumberasih  Kabupaten Probolinggo

Penerapan Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendeskripsi Secara Tertulis Pada Siswa Kelas Ii
Sdn 02 Pedawang Pekalongan

Metode Pembelajaran Imajinatif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menerapan Model Pengajaran Kolaborasi Pada Siswa-Siswi Kelas Vi Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran
Meningkatkan Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Sanksi Berjenjang Pada Siswa Kelas Iii Sd No I Sanur Tahun Pelajaran
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Dengan Metode Pembelajaran Penemuan (Discovery) Pada Siswa Kelas Vi Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran 2008/2009
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Dengan Metode Pembelajaran Penemuan Terbimbing Pada Siswa Kelas Iv Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran 2008/2009
Pembelajaran Terstruktur Dengan Pemberian Tugas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Pada Siswa Kelas V Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran 2008/2009
Mengimplementasikanpembelajaranmatematikayangberorientasi Padapandanganrealistikuntukmeningkatkankemampuanmatematikasiswa
Melaluipendidikanmatematikarealistik(P Mr).
Peningkatan  Proses Pembelajaran  Tentang Luas Bangun Melalui Model Kooperatif Stad Dan  Kuis Pada Siswa Kelas Via Sdn Sadang Taman Sidoarjo
Metode Alat Peraga Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Tentang Materi Pelajaran Ips Dengan Metode Penelitian Tindakan Kelas.

Pengaruh Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Pemahaman Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas V Sdn Abc Jakarta Pusat.

Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Dengan Menerapkan Metode Pemberian Balikan Pada Siswa Kelas Vi Sdn Abc Jakarta Pusat Tahun Pelajaran 2008/2009
Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 Semester Ii  Sdn Tarik 01 Kecamatan Tarik - Kabupaten Sidoarjo

Meningkatkan Kemampuan Memahami Perkalian Cara Susun Pada Siswa Kelas Iv Sdn Sukamulya Ii Dengan Metode Demontrasi Dan Upaya Memotivasi Siswa Dalam Pembelajaran Kepahlawanan Dan Patriotisme Tokoh- Tokoh Di Lingkungan Anak Melalui Pemberian Penguatan Verbal Dan Non Verbal

Efektivitas Pembelajaran Materi Pelajaran Bangun Datar Dengan Metode Stad Dan Alat Bantu Mbdw Pada Peserta Didik Kelas V Sd 1 Pulosaren, Kepil, Wonosobo Tahun 2008
Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Menerapkan Model Pengajaran Tuntas Pada Siswa Kelas Iv Sdn Abc Kec. Kota Jakarta Tahun Pelajaran 2009/2010

Penggunaan Modifikasi Permainan Dakon Untuk Meningkatkan Kecepatan Menghitung Dalam Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat Pada Anak Tunanetra Kelas Iv Di Slbn Gedangan Sidoarjo
Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik
Upaya  Meningkatkan Kelincahan Dan Kecepatan  Dalam  Bermain Sepak Bola Pada Siswa  Kelas……………………………………………Tahun Pelajaran ………………….
Meningkatkan Prestasi Belajar Pengetahuan Sosial Melalui Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Autentik Pada Siswa Sekolah Dasar
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Metode Kooperatif Model Jigsaw Pada Siswa Sekolah Dasar

#Smp Tanpa Spesipikasi Mapel
Penguasaan Kata-Kata Bersinonim Dalam Menyusun Kalimat Efektif  Pada Siswa Kelas ………………………… Tahun Pelajaran 2002/2003
Strategi Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Proyek/Tugas Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Biologi
Pada Siswa Kelas ………… Negeri …………..
……………….
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep-Konsep Biologi Dengan Menggunakan Media Charta, Model Dan Lks Pada Siswa Kelas ….. Tahun Pelajaran 2003/2004

Pengaruh Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas Ii Sdn Krembangan Tahun Pelajaran 2009/2010


Kumpulan Judul PTK SMA / SMK 




Peningkatan Ketuntasan Belajar Siswa Kelas X Sma Pada Kompetensi Dasar Struktur Atom, Sifat-Sifat Periodik Unsur Dan Ikatan Kimia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
Peningkatan Motivasi Belajar Kimia Melalui Metode Role Playing Siswa Kelas X Sma
Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Materi Logaritma Bagi Siswa Kelas X Sma
Peningkatan Ranah Kognitif Dan Afektif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Model Pasa (Pictures And Student Active) Siswa Kelas X Sma
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Divisions) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Sma
Praktikum Biologi Berbasis Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Kinerja Ilmiah Dan Pemahaman Konsep Metabolisme Pada Siswa Kelas Xii Ilmu Alam Sma
Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Irisan Bidang Dengan Bangun Ruang Pada Siswa Kelas X Sma
Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi Biologi Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas X Sma
Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca (Kem) Dengan Menggunakan Metode Klos Siswa Kelas Xi Ipa 2 Sma
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Jerman Siswa Kelas Xi Bahasa Sma Dengan Menggunakan Role Play
Fungsi Bimbingan Dan Penyuluhan (Bp) Dalam Menunjang Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Siswa Kelas Viii Sma
 



Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Ham Dengan Menggunakan Problem Based Learning Dalam Mata Pelajaran Pkn Kelas X Ak Smk
Penjelasan Guru Secara Singkat Dapat Menghilangkan Kejenuhan Siswa Dalam Mengikuti Proses Pembelajaran Pai Siswa Kelas X Smk
Sanksi Akademis Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Pembelajaran Pai Siswa Kelas X Smk
Menggunakan Metode Presentasi Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pai Siswa Kelas X Smk
Kolaborasi Beberapa Pokok Bahasan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Terhadap Satu Pokok Bahasan Hubungannya Dengan Bahasan Lain Pada Mata Pelajaran Pai Siswa Kelas X Smk
Sertifikasi Siswa Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Mengaplikasi Pembelajaran Pai Siswa Kelas X Smk
Peningkatan Kebiasaaan Sholat Lima Waktu Melalui Pemberian Motivasi Multi Aspek Siswa Smk
Inovasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekitar (Ipas) Pokok Bahasan Kimia Lingkungan Melalui Pembuatan Film Tentang Pencemaran Lingkungan Sekitar Pada Siswa Kelas Iii Smk
Penggunaan Kartu Domino Unsur Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan Lambang Unsur Siswa Kelas X Mekanik Perkakas Smk
Penggunakan Media Komputer Dengan Perangkat Lunak Autodesk Inventor Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Diklat Menggambar Teknik Mesin Kelas Ii Program Keahlian Teknik Pemesinan Di Smk
Peningkatan Kompetensi Mengatasi Masalah Power Supply Tegangan Rendah Dengan Pendekatan Problem Based Learning Melalui Media Flowchart Siswa Kelas Xii Audio Video Smk
Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Merakit Komponen Elektronika Melalui Model Pembelajaran ”Project Work” Pada Siswa Kelas Xi Ea Smk
Meningkatkan Minat Belajar Bidang Bimbingan Pribadi Dan Sosial Materi Pentingnya Mengatur Waktu Di Sekolah Pada Siswa Kelas Viii Smk Dengan Menggunakan Layanan Informasi
Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Bidang Bimbingan Pribadi Dan Sosial Materi Mengatasi Stres Dan Depresi Siswa Kelas Viii Smk Dengan Layanan Kelompok
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif “Metode Berfikir & Berbagi (Think Pair And Share Method)” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kkpi Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran Smk
Penerapan Teknik Resitasi Guna Meningkatkan Kemampuan Menulis Deskripsi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Xi Program Keahlian Akuntansi Smk
Upaya Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Metode Simulasi Speaking And Listening Game Siswa Kelas X1 Analisis Kimia Smk
Meningkatkan Kemampuan Dan Kreativitas Siswa Dalam Mempelajari Program Microsoft Excel Melalui Metode Tutor Sebaya Pada Siswa Tingkat X Smk
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Stad Untuk Meningkatkan Kualitas Dan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas X Akuntansi Smk
Penerapan Metode Kooperatif Jigsaw Dalam Pembelajaran Pkn Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi Smk




Berminat silahkan Hubungi Kami [Klick Disini], Cara Pemesesan [Klick Disini]


FAST RESPON :

 WA/SMS  : 081221773848
 BBM : 5FBA2232
  atau D017CA3D






0 komentar:

Posting Komentar